En recherchant la possibilité de pouvoir zoomer sur mes présentations Powerpoint 2007 lors de la diffusion, j'ai découvert une perle: l'extension gratuite Microsoft Pptplex.
Cette extension permet de rendre beaucoup plus dynamique sa présentation en effectuant des zooms et déplacements très "fun" à l'écran.
J'avais déjà testé le service en ligne Prezi mais il s'avérait à l'usage beaucoup moins pratique, car tout était à recréer: pas moyen d'importer ou d'exporter du powerpoint.
Avec Pptplex,on peut faire le même genre d'animations à l'écran mais en concervant et améliorant ses powerpoints existants.
Affichage des articles dont le libellé est enseignement. Afficher tous les articles
Affichage des articles dont le libellé est enseignement. Afficher tous les articles
Pptflex pour redonner la pêche à Powerpoint
Les éducateurs spécialisés blogguent ils?
J'ai cette semaine à l'ADEA une nouvelle promo d'éducateurs spécialisés tout juste rentré en formation depuis 15 jours: l'occasion pour moi de leurs donner une culture du web indispensable pour la nouvelle génération des éducateurs spécialisés et futurs chefs de de services des institutions.
A la demande des responsables de cette formation en apprentissage, j'ai cette fois 15 jours pour sévir et tenter de bousculer des idées reçues et donner des outils tic à ces futurs éducateurs.
Au programme: travail collaboratif et Google, logiciels de présentation, web 2.0, identité numérique,...et blogs carnet de bord (pauvres stagiaires réfractaires aux blogs, je suis désolé!) et réflexion sur le rôle de la médiation dans l'éducation spécialisée.
15 jours cette fois au lieu d'une semaine car après avoir abordé l'outil informatique comme support à la médiation éducative, je dois présenter également les capacités de l'outil pour restituer, valoriser la mise en oeuvre de projets dans les institutions.
Les lois ont imposé un changement important dans le travail des éducateurs qui doivent désormais avoir une approche très proche de celle qu'on retrouve dans les autres secteurs professionels: définition d'objectifs, définition de projets, évaluation du projet et de la réussite.
Donc comme dans les autres secteurs, l'éducateur doit s'outiller et doit se doter dans sa valise à outils professionnels des technologies de l'information pour mieux gérer dans son quotidien: organisation, gestion et centralisation des informations, partage et travail collaboratif.
Actuellement, comme dans bons nombres d'autres secteurs, les nouveaux outils ont encore du mal à s'installer et les raisons sont nombreuses comme nous l'évoquions ce matin avec Paul, éduc spé en formation. Résistance au changement, équipes encore composés d'éducateurs de la génération 68 et qui pour certains voient l'informatique uniquement comme le symbolisme extrème du matérialisme et de Big Brother, manque de formation, direction et cadres technophobes (on a vite tendance à l'être quand on n'arrive pas à utiliser la techno!), ou tout simplement manque de moyen...
Mais est ce que les éducateurs bloguent? Expriment ils leurs opinions, s'engagent ils sur le web? Partagent ils leurs quotidiens, ont ils saisi comme bon nombre de blogueurs militants que bloguer peut être une manière de revendiquer, de militer, de mieux faire connaître son métier, lui redonner une autre image que celle que les politiques veulent bien nous transmettre?
Voilà quelques liens trouvés après 30 min de recherche sur Google...rien de faramineux...pas mal d'esquisse de blogs mais pas de phénomènes encore. On sent que certains se penchent sur le sujet depuis cette année...
- Socialblog par lesocial.fr: http://www.socialblog.fr/
- Journal de bord d'un éducateur PJJ: http://bluffdebuffle.skyrock.com/
- Colblog: http://colblog.blog.lemonde.fr/
- blog de la Section Educateur Specialise de Tournai en Belgique http://affinitiz.com/space/educateur/blog
Mais c'est quoi un éducateur? Jetez un oeil sur cette vidéo encore disponible sur le site de France 5: http://emploi.france5.fr/blog/?tag=educateur
Et ces blogs là...que vont ils devenir???
- Marek: http://marek-adea-anumerique08.blogspot.com
- Pauline: http://blogariapo.blogspot.com/
- Alys: http://formationaria08.blogspot.com/
- Paul: http://aria08formationpâulo.blogspot.com/
- Pierre: http://pierretic08.blogspot.com/
- Laurent: http://laurent-aria08.blogspot.com/
- Lionel: http://educ-en-formation.blogspot.com/
- Audrey: http://educ-en-formation.blogspot.com/
- Anne: http://mediationumeriquearia08.blogspot.com/
- Sandra: http://sandra-aria08.blogspot.com/
- Laurine: http://laurinecarnetdebordaria08.blogspot.com/
- Géraldine: http://carnetdebord-aria08.blogspot.com/
Merci à tout le groupe de jouer le jeu de se tenter à l'écriture sur les blogs!
Le pingouin: Yooztic, de la bonne zic pour...les CP
Ce matin, je découvre la chanson du pingouin avec Evan. Non, pas le papa pingouin, le pingouin tout court, celui qui s'en va sous les tropiques...
Alors pour les papas qui comme moi ne connaissent pas la chanson et aimerait savoir l'air, voilà le pingouin. Qui a dit que sur Yooztic, on comprenait jamais rien dans mes articles, hein ma pov' Lucette?
Qu'on comprenne pas ce que cet article vient faire ici, je comprends mais sur le contenu, ça va pas mal...et puis c'est une forme de TICE, les TIC permettent facilement de réécouter une chanson vue en cours de CP! C'est une aide pour la maitresse qui peut se passer de K7, CD, et pour les parents, une manière simple de réécouter une chanson sur le web. Et si cette chanson était dans le blog de la classe de CP, ce serait encore plus simple, ou pourrait même imaginer la vidéo de fin d'année des enfants qui la chantent (sous réserve que les parents aient bien accepté que leurs rejetons soient projetés sur le web...).
Pour chanter sur le web sur l'air: Yoozkaraoké!
|
| Et tant pis pour le Curaçao, Tcha tcha tcha La la la… La la la… La la la… La la la… Tcha tcha tcha |
- Lakanal.net: une mine pour les TICE en primaire
http://cp.lakanal.free.fr/ - Le pingouin: Marie Henchoz
Génération Educateurs 2.0
Cette semaine, une promotion de moniteurs éducateurs en apprentissage vient passer une semaine à l'ADEA consacrée aux techniques éducatives.
Je les accueille durant ces 5 jours pour découvrir comment les TIC et le multimédia peuvent être un excellent support à la médiation, à l'animation dans les structures d'éducation spécialisée.
Un programme qui contient l'initiation aux outils powerpoint, movie maker, services googles et services web 2.0 de manière générale.
Dans ces activités, j'utilise le blog comme carnet de bord, d'apprentissage de la semaine afin de leur permettre de mesurer leur progression, investissement durant cette semaine et également afin de faire tomber l'image du blog/journal du coeur des ados, du skyblog qui a à la fois permis de faire exploser le phénomène en France mais également a terni la qualité de l'outil.
Les carnets de bord du groupe:
- Carine : http://po-bcp.blogspot.com
- Fanny : http://atenum.blogspot.com
- Basile : http://z0u1.blogspot.com
- Cyrielle : http://cycy-m.blogspot.com
- Renaud: http://cycy-m.blogspot.com
- Anne-Laure: http://moa-blogatabac.blogspot.com
- Mathilde: http://monitrice-eductrice-en-formation.blogspot.com
- Cindy : http://ateliernumerique-formation-es.blogspot.com
- Cindy: http://cindysnozelen.blogspot.com
- Virginie: http://ateliernumrique.blogspot.com
Google Docs en image
Après vous avoir proposé une présentation simple (en anglais hélas), des wikis, voilà le même genre de présentation mais de l'application GoogleDocs de Google qui permet de travailler en ligne avec les équivalents des logiciels du pack Microsoft Office, avec des options collaboratives type wiki en plus.
Ca a joué sérieusement à Lyon
Le jeu vidéo ne va plus seulement nous divertir, mais il passe aux choses sérieuses en souhaitant nous former, nous apprendre. Les profs vont devenir virtuels et peut être sympas?
Le 3 décembre prochain se tiendra à Lyon le 3ème Serious Games Sessions Europe.
Les serious games, "jeux sérieux" en français sont de véritables outil s de formation, communication, simulation, ces jeux sont une adaptation utile du jeu vidéo au service des professionnels.
Nous avions à présent des applications des TIC, d'Internet à la formation, les serious games sont une réexploitation du jeu vidéo pour réaliser du e-learning.
Voici des exemples de "jeux sérieux"qui seront présentés au salon de Lyon: apprentissage des nano-technologies, hopital virtuel pour les futurs médecins, lutte contre le vieillissement cérébral et l'échec scolaire, maitriser des incendies, ou encore conduire des ponts roulants.
Christophe Batier responsable de l'équipe de développement de la plateforme de formation Spiral était là bas aussi pour présenter le travail réalisé par l'Université Lyon 1 autour des serious games ...
Regardez donc ce que l'on est capable de faire à Lyon quand le service Practice s'y met:
http://spiral.univ-lyon1.fr/00-perso/Microsim_23_01/23_01_microsim_tv.html
- Blog Jeux sérieux: http://www.jeux-serieux.fr
- Blog Spiral: http://spiral.univ-lyon1.fr/entree.asp?id=170&id2=80&id3=624&objet=article
- Dossier documentaire que les serious games par le Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche(pdf) : http://www.educnet.education.fr/chrgt/jeux_serieux.pdf
- Dossier France inter :http://www.radiofrance.fr/franceinter/chro/reporter/index.php?id=62143
- Ecoutez le reportage sur France Inter: http://www.radiofrance.fr/play_aod.php?BR=10814&BD=05122007
Ne pas appliquer coute que coute la technologie en elearning
Passionnés par les nouvelles applications offertes par le web 2.0, il est tentant de tout adapter pour en faire de nouveaux outils d'apprentissage en elearning
Christophe Batier nous propose un entretien très intéressant avec Marcel Lebrun sur l'utilisation du podcast dans la formation
Effectivement, une fois de plus ,il faut chercher à faire des contenus courts, pour qu'ils soient assimilables plus facilement.
Faire de petits bouts de cours, de ressources pédagogiques permet également la création de parcours de formation plus riches et variés et on peut assembler les ressources entre elles de manière plus aisée. Cela permet de répondre également aux demandes des financeurs de formation de plus en plus exigeants en termes de personnalisation des parcours, et aussi de proposer des offres de formation très modulables pour du DIF, ou de la Validation d'Acquis d'Expérience.
La plateforme Spiral de Lyon 1 permet de créer des scénarios de formation grâce à un éditeur de parcours de formation très bien fait, avec une représentation visuelle des ressources très conviviale. Une fois les
Mais enfin, accédez à des contenus rapidement consultables et variés, et bien c'est drôlement plus attratif!
A l'ADEA, après près de 4 ans de partenariat avec l'équipe du service Pratice et d'utilisation de Spiral, nous avons décidé avec les amis Philippe et Kiki ze Rhesous à travailler sur des modules de formation elearning contenant de très courts paragraphes à lire.L'utilisation de podcast n'est pas encore d'actualité, l'utilisation de médias audio-vidéos nous posant des contraintes d'utilisation (nécessité d'accéder à des postes équipés de casques, haut parleurs), mais nous intégrons déjà des ressources provenant de Youtube, Dailymotion et autres...
Nouvelle licence pour les contenus pédagogiques: CClearn
Un dérivé des licences Creative Commons vient d'être lancé spécialement pour les contenus pédagogiques: la Creative Commons Learn: CClearn
Un dérivé de la licence libre a été lancé par Creative Commons (qui permet d'appliquer des droits d'auteurs propres aux auteurs de certaines oeuvres numériques).
La CClearn est destiné aux ressources pédagogiques numériques libres.
Une nouvelle licence qui devrait intéresser l'école de management de Grenoble qui propose des contenus de formation sur sa plateforme de formation Moodle gratuitement. Chacun des contenus est sous licence de type Creative Commons.
- CClearn (en anglais): http://learn.creativecommons.org
- Grenoble Ecole de Management: http://opencim.grenoble-em.com/
SparkAngels: à la découverte du Click to Help
En plus de passer un bon moment de convivialité et le plaisir de retrouver l'équipe de Practice de Lyon 1, les journées Spiral liées à la présentation des nouveautés à venir de la plateforme de formation permettent également de découvrir les nouveautés du web et le résultat du travail réalisé par la "Team" de Christophe Batier.
Parmi les sites à suivre, celui de SparkAngels s'annonce très prometteur et devrait vite faire un carton. L'application gratuite en usage non commercial vous permet en effet de prendre la main à distance d'un ordinateur pour apporter votre assistance à quelqu'un et même de simplement afficher des bulles sur l'écran distant sans avoir réellement la main complète (dans le cadre de formation par exemple).
- Le site de SparkAngels: http://www.spark-angels.com
- Démo SparkAngels avec une animation: http://www.spark-angels.com/didacticiel
Magnifique Spiral
L'équipe Practice de l'Université Lyon 1 en charge de la plateforme Spiral qu'ils ont créée, ne s'arrêteront donc jamais.
Avoir l'intégration d'un outil de création de vidéo intégré à la plateforme, la création d'une web tv, c'est le blog de Spiral qui vient d'être lancé. On y retrouve l'actu et les vidéos liées à la plateforme.
Si vous êtes passionnés par les TICE, les outils numériques pour la formation, si vous êtes à la recherche d'une plateforme de formation, déplacez vous à Lyon le 5 juillet 2007, c'est un événement à ne pas manquer: nouveautés à venir sur la plateforme, retours d'expériences des différents utilisateurs, universités, écoles, centres de formation...après midi avec ateliers pour débutants, pour tester les nouvelles fonctionnalités, pour critiquer, commenter échanger!
Et puis c'est l'occasion de rencontrer surtout l'équipe jeune, dynamique, et bourrée d'enthousiasme toujours à l'écoute et prête à adapter cette plateforme pour la rendre encore plus conviviale, efficace, pour les créateurs de contenus pédagogiques et les utilisateurs étudiants stagiaires, apprentiss, les apprenants divers quelques soient les structures dans lesquels ils utilisent Spiral, à distance ou en présentiel...
Bref, devenez comme moi un spiralien convaincu (4 ans déjà que je le suis, et quelle évolution dans cette plateforme), vous n'en serez pas déçu.
Mais attention, vous risquez de passer du temps dessus une fois que vous y aurez testé!
Supports de cours informatiques gratuits
Une nouvelle section pour vous, des liens vers sites proposant des supports de cours gratuits.
Oui, je sais, ça fait un bon paquet de liens, et ça devient le bazar, mais peut être un jour un Yooztic sur Joomla réapparaitra pour mieux organiser tout ça.
Premier de cette nouvelle liste: le sitePolymorphe ( http://www.polymorphe.org/index.php)
Des tutoriaux en flash facilement avec Wink
Il faut vous prévoir du temps, mais le résultat vaut le coup d'oeil.
Wink est un logiciel gratuit qui va vous permettre de créer des tutoriels d'allure très agréable, et surtout de les exporter au format flash swf et ainsi pouvoir les intégrer dans des pages de cours par exemple si vous travailler avec une plateforme de formation ou si vous souhaitez diffuser des infos ou tutos sur votre site web ou intranet.
Wink propose de capturer des images-écrans à chaque action (clic, saisie de textes...) ou aussi par déclenchement temporel (ça capture tout à l'écran tant qu'on ne lui dit pas de s'arrêter).
On peut ensuite ajouter facilement des bulles de textes par dessus, pour commenter; une bibliothèque est suffisament fournie et permet de dupliquer puis modifier des modèles, très pratique.
On peut aussi créer des "frames" pour créer des titres par exemple, et le top, c'est le magnéto intégré qui permet de commenter ce qu'il se passe à l'écran.
Si on avait en plus la possibilité d'ajouter une image webcam dans un coin avec un logo en surimpression par exemple, on s'approcherait du fameux Camtasia Studio mais qui lui est payant et offre beaucoup plus d'options comme la capture de vidéo en ligne.
- Télécharger Wink version 2.0 sur Snapfiles: http://www.snapfiles.com/download/dlWink.html
- Tutoriel sur Wink...réalisé avec Wink sur le site les manuels d'aide en français: http://manuelsdaide.com/Bureautique/Wink/wink.htm
Utilisation d'oeuvres télévisuelles gratuitement en classe: ENFIN... ou presque!
Bonne nouvelle si vous utilisez la télé pour donner des cours et utilisez des DVD, K7 contenant des émissions de télé enregistrées. Plus besoin de les cacher dans une armoire secrète, elle même cachée dans un placard de l'établissement scolaire ou de formation dans lequel vous travaillez...
Un accord entre producteurs de l'audio-visuel et le Ministère de l'Education Nationale vous permet en effet depuis le 1er janvier d'utiliser des oeuvres cinématographiques et audiovisuelles dans le cadre de vos cours.
Attention, cet accord ne concerne que les diffusions retransmises sur les chaînes herztiennes et diffusées sur la TNT gratuitement.
Pas question donc de retransmettre légalement en direct ou en enregistrement des programmes diffusés par Canal+ (durant les périodes en crypté, utilisables pour les diffusions en clair), les chaînes payantes sur la TNT, les chaînes uniquement diffusées sur le câble et/ou le satellite, les chaînes de télévision diffusant uniquement sur le web et évidemment les services VOD (Vidéo On Demand).
Attention aussi, cet accord ne concerne que les programmes diffusés après le 1er janvier 2007, donc les vieilles K7 dans votre armoire devront restées cachées dans le placard ou vous devrez attendre une rediffusion pour avoir le droit de les utiliser...
Tout ça est déjà une avancée mais pas encore de droit pour stocker ces enregistrements et se monter une vidéothèque pédagogique dans l'établissement, ni le droit pour les documentalistes d'indexer tout ça dans leurs bases de données...on utilise pendant un cours et après on supprime l'enregistrement en clair...mouais...
- Source: Télédoc ( http://www.cndp.fr/tice/teledoc/actuel/liste_libres.htm ) et Darkvadoc pour la veille
Blog et Wiki: un atout pour l'éducation et la formation
Sur le site du groupe Swisscom spécialisé dans les télécommunications en Suisse, une rubrique est dédiée à l'application, l'utilisation des TIC dans l'enseignement. Sous forme de guides téléchargeables, vous trouverez de bons documents au format PDF très intéressant.
Certains guides visent également les parents et l'éducation, la prévention nécessaires à faire auprès des enfants sur les dangers du net.
Le guide n°9 dont vous trouverez le lien dans cet article vous propose de découvrir de manière très claire avec des schémas bien faits, ce que sont blogs et wikis et ce qui en fait la différence.
Document donc très pédagogique pour ceux qui souhaitent découvrir ces outils ou pour ceux qui s'intéressent à leurs exploitation dans la formation ou l'éducation.
Inscription à :
Articles (Atom)
Articles
