Présent au salon Educatice 2009 qui s'est tenu à Paris, Porte de Versailles, j'ai pris quelques photos et bouts de vidéos pour vous faire partager les tendances de cette édition.
J'ai cette semaine à l'ADEA une nouvelle promo d'éducateurs spécialisés tout juste rentré en formation depuis 15 jours: l'occasion pour moi de leurs donner une culture du web indispensable pour la nouvelle génération des éducateurs spécialisés et futurs chefs de de services des institutions.
A la demande des responsables de cette formation en apprentissage, j'ai cette fois 15 jours pour sévir et tenter de bousculer des idées reçues et donner des outils tic à ces futurs éducateurs.
Au programme: travail collaboratif et Google, logiciels de présentation, web 2.0, identité numérique,...et blogs carnet de bord (pauvres stagiaires réfractaires aux blogs, je suis désolé!) et réflexion sur le rôle de la médiation dans l'éducation spécialisée.
15 jours cette fois au lieu d'une semaine car après avoir abordé l'outil informatique comme support à la médiation éducative, je dois présenter également les capacités de l'outil pour restituer, valoriser la mise en oeuvre de projets dans les institutions.
Les lois ont imposé un changement important dans le travail des éducateurs qui doivent désormais avoir une approche très proche de celle qu'on retrouve dans les autres secteurs professionels: définition d'objectifs, définition de projets, évaluation du projet et de la réussite.
Donc comme dans les autres secteurs, l'éducateur doit s'outiller et doit se doter dans sa valise à outils professionnels des technologies de l'information pour mieux gérer dans son quotidien: organisation, gestion et centralisation des informations, partage et travail collaboratif.
Actuellement, comme dans bons nombres d'autres secteurs, les nouveaux outils ont encore du mal à s'installer et les raisons sont nombreuses comme nous l'évoquions ce matin avec Paul, éduc spé en formation. Résistance au changement, équipes encore composés d'éducateurs de la génération 68 et qui pour certains voient l'informatique uniquement comme le symbolisme extrème du matérialisme et de Big Brother, manque de formation, direction et cadres technophobes (on a vite tendance à l'être quand on n'arrive pas à utiliser la techno!), ou tout simplement manque de moyen...
Mais est ce que les éducateurs bloguent? Expriment ils leurs opinions, s'engagent ils sur le web? Partagent ils leurs quotidiens, ont ils saisi comme bon nombre de blogueurs militants que bloguer peut être une manière de revendiquer, de militer, de mieux faire connaître son métier, lui redonner une autre image que celle que les politiques veulent bien nous transmettre?
Voilà quelques liens trouvés après 30 min de recherche sur Google...rien de faramineux...pas mal d'esquisse de blogs mais pas de phénomènes encore. On sent que certains se penchent sur le sujet depuis cette année...
Merci à tout le groupe de jouer le jeu de se tenter à l'écriture sur les blogs!
Cette semaine, une promotion de moniteurs éducateurs en apprentissage vient passer une semaine à l'ADEA consacrée aux techniques éducatives.
Je les accueille durant ces 5 jours pour découvrir comment les TIC et le multimédia peuvent être un excellent support à la médiation, à l'animation dans les structures d'éducation spécialisée.
Un programme qui contient l'initiation aux outils powerpoint, movie maker, services googles et services web 2.0 de manière générale.
Dans ces activités, j'utilise le blog comme carnet de bord, d'apprentissage de la semaine afin de leur permettre de mesurer leur progression, investissement durant cette semaine et également afin de faire tomber l'image du blog/journal du coeur des ados, du skyblog qui a à la fois permis de faire exploser le phénomène en France mais également a terni la qualité de l'outil.
Les carnets de bord du groupe:
Pour faire suite à la formation que j'ai proposé à mes stagiaires d'aujourd'hui avec qui je travaillais sur le web 2.0, je vous fait partager ici cette vidéo traduite en français qui explique la "philosophie" du rss simplement.
Après vous avoir proposé une présentation simple (en anglais hélas), des wikis, voilà le même genre de présentation mais de l'application GoogleDocs de Google qui permet de travailler en ligne avec les équivalents des logiciels du pack Microsoft Office, avec des options collaboratives type wiki en plus.
L'équipe Practice de l'Université Lyon 1 en charge de la plateforme Spiral qu'ils ont créée, ne s'arrêteront donc jamais.
Avoir l'intégration d'un outil de création de vidéo intégré à la plateforme, la création d'une web tv, c'est le blog de Spiral qui vient d'être lancé. On y retrouve l'actu et les vidéos liées à la plateforme.
Une nouvelle section pour vous, des liens vers sites proposant des supports de cours gratuits.
Oui, je sais, ça fait un bon paquet de liens, et ça devient le bazar, mais peut être un jour un Yooztic sur Joomla réapparaitra pour mieux organiser tout ça.
Premier de cette nouvelle liste: le sitePolymorphe ( http://www.polymorphe.org/index.php)
Il faut vous prévoir du temps, mais le résultat vaut le coup d'oeil.
Wink est un logiciel gratuit qui va vous permettre de créer des tutoriels d'allure très agréable, et surtout de les exporter au format flash swf et ainsi pouvoir les intégrer dans des pages de cours par exemple si vous travailler avec une plateforme de formation ou si vous souhaitez diffuser des infos ou tutos sur votre site web ou intranet.
Wink propose de capturer des images-écrans à chaque action (clic, saisie de textes...) ou aussi par déclenchement temporel (ça capture tout à l'écran tant qu'on ne lui dit pas de s'arrêter).
On peut ensuite ajouter facilement des bulles de textes par dessus, pour commenter; une bibliothèque est suffisament fournie et permet de dupliquer puis modifier des modèles, très pratique.
On peut aussi créer des "frames" pour créer des titres par exemple, et le top, c'est le magnéto intégré qui permet de commenter ce qu'il se passe à l'écran.
Si on avait en plus la possibilité d'ajouter une image webcam dans un coin avec un logo en surimpression par exemple, on s'approcherait du fameux Camtasia Studio mais qui lui est payant et offre beaucoup plus d'options comme la capture de vidéo en ligne.
- Télécharger Wink version 2.0 sur Snapfiles: http://www.snapfiles.com/download/dlWink.html
- Tutoriel sur Wink...réalisé avec Wink sur le site les manuels d'aide en français: http://manuelsdaide.com/Bureautique/Wink/wink.htm
Bonne nouvelle si vous utilisez la télé pour donner des cours et utilisez des DVD, K7 contenant des émissions de télé enregistrées. Plus besoin de les cacher dans une armoire secrète, elle même cachée dans un placard de l'établissement scolaire ou de formation dans lequel vous travaillez...
Un accord entre producteurs de l'audio-visuel et le Ministère de l'Education Nationale vous permet en effet depuis le 1er janvier d'utiliser des oeuvres cinématographiques et audiovisuelles dans le cadre de vos cours.
Attention, cet accord ne concerne que les diffusions retransmises sur les chaînes herztiennes et diffusées sur la TNT gratuitement.
Pas question donc de retransmettre légalement en direct ou en enregistrement des programmes diffusés par Canal+ (durant les périodes en crypté, utilisables pour les diffusions en clair), les chaînes payantes sur la TNT, les chaînes uniquement diffusées sur le câble et/ou le satellite, les chaînes de télévision diffusant uniquement sur le web et évidemment les services VOD (Vidéo On Demand).
Attention aussi, cet accord ne concerne que les programmes diffusés après le 1er janvier 2007, donc les vieilles K7 dans votre armoire devront restées cachées dans le placard ou vous devrez attendre une rediffusion pour avoir le droit de les utiliser...
Tout ça est déjà une avancée mais pas encore de droit pour stocker ces enregistrements et se monter une vidéothèque pédagogique dans l'établissement, ni le droit pour les documentalistes d'indexer tout ça dans leurs bases de données...on utilise pendant un cours et après on supprime l'enregistrement en clair...mouais...
Sur le site du groupe Swisscom spécialisé dans les télécommunications en Suisse, une rubrique est dédiée à l'application, l'utilisation des TIC dans l'enseignement. Sous forme de guides téléchargeables, vous trouverez de bons documents au format PDF très intéressant.
Certains guides visent également les parents et l'éducation, la prévention nécessaires à faire auprès des enfants sur les dangers du net.
Le guide n°9 dont vous trouverez le lien dans cet article vous propose de découvrir de manière très claire avec des schémas bien faits, ce que sont blogs et wikis et ce qui en fait la différence.
Document donc très pédagogique pour ceux qui souhaitent découvrir ces outils ou pour ceux qui s'intéressent à leurs exploitation dans la formation ou l'éducation.
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